Nuestro profesional

Buenas tardes!!

Ya tenemos confirmado nuestro profesional y ahora vamos a proceder a presentarla un poco para que todos sepáis de quien estamos hablando. 

Nuestra profesional es una mujer y su nombre es Sandra Freire Prudencio. Ella es Licenciada en Pedagogía y trabaja en Deletrea, situado en Madrid. Deletrea es un centro que se dedica al diagnóstico y tratamiento del lenguaje y los trastornos del espectro autista. En este centro se ofrecen diferentes servicios como: evaluación y diagnóstico, atención temprana, intervención individualizada, grupos de habilidades sociales, apoyo en domicilio y formación (tanto de profesionales, como de familias).

A continuación os dejamos un breve currículum de nuestra profesional:

Nombre: Sandra Freire

Fecha de nacimiento: 15-10-1972

Titulación: Pedagoga 

Lugar de trabajo: Socia Fundadora de DELETREA, SLP. Entidad especializada en el diagnóstico y tratamiento de trastornos del Neurodesarrollo. 

Funciones: Servicio de diagnóstico, tratamiento en clínica y tratamiento en domicilio, así como asesoramiento familiar y programas de formación.

Colaboraciones: Profesora en Masters de formación en los trastornos de espectro autista con la Universidad de la Rioja, Universidad de Alcalá de Henares,  Fundación Instituto del Hombre o el centro de estudios especializados, ISEP, Cursos de verano de la Universidad Complutense. 

Publicaciones: del Equipo DELETREA entre las que destacan, Los niños pequeños con autismo, soluciones prácticas para problemas cotidianos; Síndrome de Asperger,  otra forma de aprender; El síndrome de Asperger, evaluación y tratamiento; Mi compañero tiene una trastorno de espectro autista, etc. (http://www.deletrea.es/nuestras_publicaciones.php)

Así como artículos: 

Martos, P. Juan, Freire. S and col. Rev. Neur. 2013, 56 (supl 1): s61-s66. 

Aquí dejamos un par de fotos para que le pongáis cara.

En cuanto a los avances en la preparación de nuestra entrevista, tenemos todas las preguntas preparadas y solo nos falta organizarlas para que tengan coherencia cuando realicemos la entrevista y vayamos escuchando las respuestas. Además nos falta realizar una pequeña introducción para situar mejor a la profesional y que sepa claramente lo que estamos haciendo y el fin que va a tener esta entrevista.

En busca de nuestro profesional..

Buenos días!!!

Esta semana nos hemos dedicado a buscar el profesional a quien le vamos a realizar la entrevista. En este apartado no hemos dedicado demasiado tiempo, ya que una de las componentes del grupo conoce a un profesional que pensó que podría ayudarnos en nuestro proyecto, y simplemente lo que hemos hecho ha sido ponernos en contacto con ella para confirmar si le podemos realizar la entrevista. Además hemos dedicado una parte del tiempo en conocer un poco a esta profesional gracias a lo que nos ha contado nuestra compañera.

En este apartado del proyecto no hemos encontrado ninguna dificultad, ya que nos pusimos en contacto con el profesional que se nos ocurrió como primera opción, y enseguida nos confirmó que podíamos realizarle la entrevista sin problema.

Nos vemos en la próxima entrada..

Presentación del blog, los participantes, el proyecto y el tema.

Bienvenidos!!!

Para comenzar os vamos a explicar en qué consiste este blog, quienes lo dirigimos y para que ha sido creado.

Somos cuatro estudiantes de primer curso de Pedagogía, y hemos creado este blog para trabajar desde la Universidad de Burgos en la asignatura Tecnologías de la Información y la Comunicación aplicadas a la Educación.

Nos llamamos Paula, Pablo, Wendy y Yanira, y vamos a emplear este blog para ir publicando los progresos en el proyecto que vamos a llevar a cabo a lo largo de este semestre. El proyecto se llama RadioEDUBU, en él realizaremos diferentes investigaciones sobre un tema relacionado con las TIC y la educación, y para ello realizaremos diferentes tareas bastante llamativas y amenas, como por ejemplo entrevistar a un profesional relacionado con el tema que estamos trabajando dentro del proyecto.

El tema que hemos elegido son las TIC para trabajar con niños con TEA, sus diferentes ramas (síndrome de Kanner y síndrome de Asperger) y los distintos grados de afectación. Dentro de este tema, queremos investigar los recursos con los que se cuenta dentro de las TIC para trabajar en terapias con niños con este trastorno, ya que hay multitud de aplicaciones que nos pueden ayudar a progresar en el desarrollo de las habilidades deficitarias de estos sujetos.